导读：
近期，随着带着徒弟这种模式走进用户越来越多，用户从现在徒弟身上看到的表现，这些用户不但惊叹于软件开发技能的掌握，还提出了更多的方面的要求，希望为他们培养一些懂些系统管理，有些软件开发技术，又愿意做业务的孩子。
孩子，要如何成长？是读书，然后，再去找事情做，这是目前的学生在走的路，这条路走的如何，自有评判，这里不再啰嗦了。
那么，现在要改变些什么？是先学做事，在做中学，书是要读的，而是用以致学。为做好业务再去补学些必要的知识，行知归一。
为我的”ERP开发私塾“代言——帮孩子们创造一个新未来！
要有一个好未来，就必须有与众不同的方法，除了技术，我还会教孩子业务与管理。
软件与管理：
软件是管理，管理中的要求如何在软件设计中体现，这些是如何教会徒弟的，让徒弟在开发软件中感知和认识管理，而这个软件开发的过程就是我在“ERP开发私塾"中所教的内容。
管理会计，离不开对成本的管理，而要让软件开发人员把成本业务处理好，那可不是一般的难度的。然而，在”表格编程“技术平台应用中，情况却可以大不同。
按常规，要把这样的成本管理核算表设计成软件，没有十年八年的软件开发功底恐怕是做不出来的。现在的实际情况是，不但可以开发出来，还能透过此成本管理的表对业务进行理解和管理。
先看如下的成本核算表，与常见的成本管理不同，整理总结出这种结合行业特点和企业管理实际的表，本身是件不容易的事，然而，更何况把这个核算表变成软件了。
这个表中涉及到的业务关联，通过讲解就可以指导徒弟来完成详细设计了。开始从技术上实现了软件开发，而后，再从业务管理上理解了业务的特点，把整个系统流程中涉及到的内容联想起来，就可以很好地掌握业务管理了。
对于这类变动的成本管理业务，以后就可以借鉴此种模式来处理，这便是我的”ERP开发私塾“中所采用的学习法——”修补式学习法“，从解决问题中学习，在学习中总结积累，以提高对业务管理的认识与处理水平。
成本管理的原理分析图如下，这是可以讲解给徒弟听的。
如何把这些成本构成变成业务数据间的关联，设计成系统化的软件，这些便是教授给徒弟的，做到我说他做，轻松实现。能有这样的效果，根本原因还在于”表格编程“技术上的特点，这种免代码的、直接利用表格进行的开发是一般的管理人员、低学历者所能掌握的，也能设计出来的。
我为“我的ERP开发私塾”代言
帮孩子们创造一个新未来！
云宁表格编程第179讲ERP开发私塾帮孩子们创造一个新的未来_腾讯视频 https://v.qq.com/x/page/n052012i4tw.html
八月开始：
请求各方人士，帮忙寻找和推介些需要帮助的孩子，让他们能有个机会，通过自己的努力来改变自己的命运。
计划收徒5人，可以先联系，电话或视频沟通后再作行程安排，把孩子送到我这后，由我来当监护人，照顾好孩子们生活和督促指导他们好好学习、天天向上。
我为北京易盛宁洲科技有限公司定一个新的使命。
对外：运用“表格编程”技术，帮助顾客建立自己的管理体系，建立和健全数据流程。帮企业提升运营效率，助企业提高管理水平。
对内：帮助那些品学兼优，但因家境贫寒的孩子实现ERP应用开发之梦，公司提供学习和工作的机会，协助立业成家。
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