导读：
近十天来，带着徒弟在宁波云海方舟做项目设计与实施，现场主要工作都交由徒弟来处理的，自己可以有更多的时间考虑些管理，以及管理与技术结合的事。
第一次介绍徒弟时就是如实相告的，年龄未满十八，高中只读了一年，跟着学习也仅3月等等。因是老用户，开始出于对自己的信任没有表示出过多的不安，这样的孩子能做好事情吗？
变化：
论年龄，徒弟与用户家的孩子一般大小，一个在读书，一个已经在工作，差别明显，再从这几天来的表现看，还真的与众不同，无论是做事，还是待人接物都很显礼貌和效率。再得知我的收徒、办私塾的计划，变成了支持者，并已经在他们的朋友圈中帮宣传推介了。
上图是用户（云海方舟老板娘）在帮分享我的文章，《为我的”ERP开发私塾“代言——帮孩子们创造一个新未来！除了技术，我还会教孩子业务与管理》，因为，从实际的效果中，已经让她感受到这种模式和方法带来的效果，同时，在几天的接触中也观察出我的徒弟在一些方面表现是优秀的，所以，才会有此真心与真情。
实情：
当学徒，跟在身边学习才3个月的孩子，到底掌握了多少ERP项目开发的技术，能做哪些事？
目前，负责现场实施的云海方舟葡萄酒供应链项目（正式交给徒弟不到半月，是在完成上个项目的实施后才加入该项目的），属于典型的有企业管理者思想，更有创新模式的管理项目，个性化特殊十分明显，在管理系统设计上要充分体现如下要求：
管理要精细化要加强，同时，公司整体的运作效率还要大大提高，更重要的是过程管控要能做得更好。另外，在组织结构和业务区分上，一个老板，有几套班子，分别处理不同的业务，而所有的业务流程都需要在一个系统中完成处理，需要有业务与财务的融合，体现出管理会计的管理思想，还有多业务间的区隔与不同。
总体上有六大体系内容，涉及企业内部的管理，也有与客户、供应商间的在线供应链管理。有业务，也有财务，如费用、成本管理、利润核算等。
就目前阶段，完成的OEM一块业务已经有了几十个模板，要在实施中把这些业务间的关联处理正确，还要从操作上满足用户提出的所有需求，试想一下，难度有多大！
以下为当前完成的业务管理流程模板设计，OEM部分已经在做上线前的测试。
若换作是传统的代码开发情况会怎么样？而现在的情况是徒弟在做，而且，用户很是满意。
软件的整体规划虽是自己负责的，但在过程中徒弟也能提出他的一些观点和做法，如此短的时间内可以考虑些深层次的问题，足以见得这种”表格编程“技术的优势，有些技术不是努力不努力就能做到的、做好的。
前因后果：
正是因为看到这些实实在在的进步和成果，自己才会如此坚持地要办”我的ERP开发私塾“，一己之力虽难改变什么，但还是可以帮助一些人的，日积月累，相信最终也会成燎原之势的。
从这次收的徒弟表格和经验上看，提出了收徒的一个必要条件就是会玩魔放，简单点的3阶就可以。之所以要这样做，因为，玩魔方于很多人来说是个新东西，就如同来跟我学开发软件一样。不会就要找方法学会和掌握，学的过程中就会遇到困难，如何解决，异曲同工。
我要收为徒弟的是那些年龄小失学和辍学的孩子，他们是因自己无法管控的原因而失去上学读书的机会，这与能上学，却考不好的孩子是不同的。有些没考好的考生不是我不收，而是你必须有所觉悟与反思，为什么没考好？
不愿付出，不能保证每个阶段都做得出色与成功，要想有个好结果是不可能的，既然选择了读书上学，那为什么不全力以赴地把书读好，把试考好。只要真正努力了，相信也会有好成绩的。
除非自己有想法，不想考，不想按这种模式读书，如果这样，那就主动选择放弃上学，去换种方式学习。就如我现在带的徒弟，就是这样的，主动放弃和选择。
八月开始：
请求各方人士，帮忙寻找和推介些需要帮助的孩子，让他们能有个机会，通过自己的努力来改变自己的命运。
计划收徒5人，可以先联系，电话或视频沟通后再作行程安排，把孩子送到我这后，由我来当监护人，照顾好孩子们生活和督促指导他们好好学习、天天向上。
我为北京易盛宁洲科技有限公司定一个新的使命。
对外：运用“表格编程”技术，帮助顾客建立自己的管理体系，建立和健全数据流程。帮企业提升运营效率，助企业提高管理水平。
对内：帮助那些品学兼优，但因家境贫寒的孩子实现ERP应用开发之梦，公司提供学习和工作的机会，协助立业成家。
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